Oldalak

2015. november 13., péntek

2015. október 14., szerda

A projekt zárása

Remélhetőleg mindenki megosztotta a legfontosabb tudnivalókat a többiekkel! (Ha mégsem, akkor oldjátok meg - Andi!!!!)
A következő órán összefoglaljuk a legfontosabbakat, utána pedig egy rövid számonkérés lesz. Kíváncsian várom, milyen hasznos ismeretekkel gazdagodtatok!
Legyetek szívesek válaszolni az emailen küldött kérdőív kérdéseire!
Ha a blogon nem találjátok a saját készítésű játékotokat, akkor feltehetőleg nem kaptam meg. Esetleg abban reménykedem, hogy javítasz rajta!

2015. szeptember 29., kedd

Segítség a kreatív feladatkészítéshez

A learningapps használata

Projektfeladatok

A témák:
        
·          A kőolaj és a földgáz keletkezése, a földgáz és felhasználása
·         A kőolaj feldolgozása, felhasználása  
·         Kőolaj-katasztrófák  

·         Műanyagok  

A csoportok feladata:
· internetes (megbízható) források, illetve a tankönyv segítségével készüljenek föl választott témájukból
·    állítsanak össze olyan gondolattérképet, dokumentumot vagy prezentációt, mellyel a többi csapat számára könnyebbé teszik az anyag megértését (https://popplet.com/)
·  készítsenek szövegértési feladatot, rejtvényt, tesztet vagy játékot a témájuk gyakorlásához
· a csapat minden tagja legyen képes arra, hogy  szakértői mozaikban megossza az ismereteket a többiekkel

Határidők: 
  1. A teljes összegyűjtött anyag válogatva, rendszerezve: okt. 6-ra. Az órán készül belőle gondolattérkép vagy prezentáció
  2. Október 8-án játék, gyakorló feladat, kvíz készítése
  3. Október 13-án szakértői mozaik

2015. szeptember 19., szombat

A metán

Az általános kémiai ismereteid alapján tudod kiegészíteni az alábbiakat. Bátran következtess azokra a jellemzőkre is, amiket még nem tanultál!
A metán molekula
összegképlete:
szerkezeti képlete:
a molekula alakja:
a kötések polárossága:
a molekula polaritása:
A metángáz fizikai tulajdonságai
szín
szag
halmazállapot
sűrűség
oldhatóság

2015. szeptember 15., kedd

Az izoméria anyaghoz

http://antoine.frostburg.edu/cgi-bin/senese/tutorials/isomer/index.cgi


1. Definiáld a fogalmakat! Írj fel egy-egy példát a következő izomerek bemutatására!
            a. Izoméria
            b. Konstitúciós izoméria
            c. Konformációs izoméria

2. Írd fel a pentán izomerjeit! Nevezd meg a vegyületeket! Jelöld a különböző rendű szénatomokat!

Az alábbi forráspontértékek mely pentán izomerekhez tartoznak? 36°C: 28°C: 10°C: 3.

3.A butánból hányféle alkán izomert lehet levezetni? Rajzold le!

2015. szeptember 12., szombat

Tanulókísérlethez a kiegészítendő szöveg

        A szerves vegyületek C-tartalma az égetés során .................................. alakul, amit ....................segítségével mutatunk ki.
A szerves vegyületek H-tartalma az égetés során .................................. alakul, amit ....................segítségével mutatunk ki.
A szerves vegyületek N-tartalma forró, tömény ..................................mutatható ki.
A  bomlás során a vegyületből keletkező ammónia ........................... kémhatást okoz, amit az indikátorpapír .............színnel jelzett.

A szerves folyadékok oxigéntartalmának kimutatására ............... használunk. A .... az O-t nem tartalmazó folyadékokban ...... , míg az O-tartalmúakban ............ színnel oldódik.

Bevezetés a szerves kémiába

Kedves Csoporttagok!

Ha figyelmesen tanulmányoztátok a TK. 64. oldalán kezdődő tananyagot, akkor gyorsan megfejtitek ezt a rejtvényt. Jó munkát!

2015. február 14., szombat

Gyakorláshoz

Milyen típusú folyamatok a következők?
NH4+  +  H2O    =   NH3  +   H3O+ 

 Zn  + 2H+ SO42 ‾  = Zn2+  +  H2  +  SO42 ‾

 4 Al  +  3 O2   =   2 Al2O3   

 HNO3   +   H2O    =   NO3 +   H3O+ 

Írd a részecskék alá, mi a szerepük a reakcióban! Jelöld a részecskeátmenetet is!


Állapítsd meg az oxidációsszámokat!
Mg2+,  SO2,  MnO4,  Al,  S8, Cl¯,  P4,  SO3 ,  NH3,  H2S,  

A teszt segítségével a legfontosabb fogalmakat gyakorolhatod:
http://quizlet.com/1877390/test?matching=on&mult_choice=on&tf=on&prompt-with=1&limit=20
(Frissítve az oldalt új tesztet kapsz!)


reakciók

This crossword was created with EclipseCrossword - www.eclipsecrossword.com
1
 
2                   
                     
3    4   
           
  5  6
       
78         
             
    9           
                 
          10
           
    11              12 
                       
      13             
                     
14                             
                               
           
           
    15     
           
    16        1718   
                     
             
             
  19               
                   
           
           
    20           
                 
  21            22   
                     
23             
               
     
     

Across

  1. csökken az oxidációs száma
  2. .....az oldat kémhatása, ha (H3O)<(OH)
  3. töltéssel rendelkezõ részecske
  4. Az NH3 + H2O folyamatban az ammónia
  5. .....reakció: elektronátmenettel járó folyamat
  6. Ha a pH 10, akkor a(z) .............-ion koncentráció10-4
  7. oxidálódik a folyamatban
  8. Savként viselkedik, azaz:.....-t ad le
  9. semleges molekulákban az oxidációs számok összege
  10. olyan vegyület, amely híg vizes oldatban gyakorlatilag teljesen átadják a H-ionojait a vízmolekuláknak
  11. a vizes oldatok ..........-át jellemzi a pH
  12. sav és bázis is lehet

Down

  1. olyan kémiai reakció, amelyben valamilyen só anionja vagy kationja lép protolitikus reakcióba a vízmolekulákkal.
  2. elektront ad le
  3. egyenlõ az oxónium-ion és a hidroxidion koncentráció szorzatával
  4. a redoxi folyamatok ................-átmenettel járnak
  5. azonos molekulák közti protonátmenet
  6. színváltoztatással tájékoztat az oldat kémhatásáról
  7. a valódi vagy képzelt ion töltésszáma
  8. Ha a pH=2, akkor a(z) ………….-ion koncentráció 10-2
  9. a kén oxidációs száma a SO2-ban
  10. Ha a pH=7, az oldat ………
  11. protont ad le

This crossword puzzle was created with EclipseCrossword. Try it today—it's free!


2015. január 29., csütörtök

Reakciósebesség, dinamikus egyensúly, Le Chatelier-Braun-elv





A hőmérséklet hatása az egyensúlyra:

A nyomás hatása az egyensúlyra:



A reakciósebesség a reakció partnerek vagy a termékek koncentrációjának időbeli változása:
v= Dc/Dt.
A reakciósebesség függ:
  1. a reagáló anyagok minőségétől
  2. az anyagok koncentrációjától
  3. a hőmérséklettől
  4. a katalizátortól
Foglalkoztunk az 
  1. ammónia előállításának egyensúlyi folyamatával. A folyamat egyensúlyát az ammónia keletkezésének irányába szeretnék eltolni, ezért nagy nyomáson, nem túl magas hőmérsékleten katalizátorral valósítják meg az iparban az előállítást. Az alacsony hőmérséklet tolja el az egyensúlyt az ammónia keletkezésének irányába. Ha túl kis hőmérsékletet választunk, akkor nem, vagy csak nagyon lassan reagál a hidrogén a nitrogénnel. A túl magas hőmérséklet viszont az endoterm folyamatnak, vagyis az ammónia bomlásának kedvez.
    Az ammóniából készítenek pl. műtrágyát, salétromsavat, használja a robbanószergyártás.
  2.    
         2 NO2    =   N2O4               a felső nyíl irányában exoterm!
    rozsdabarna      színtelen
  3. Ca(HCO3)2 = CaCO3 + H2O +CO2     Ezzel a reakcióval találkozunk a cseppkőbarlangok keletkezésekor a természetben, illetve a vízkőképzédést is ez az egyenlet írja le.
Le Châtelier–Braun-elv: ha egy egyensúlyi rendszert megzavarunk, arendszerben olyan változások mennek végbe, amelyek a külső hatást csökkenteni igyekeznek.

Az egyensúlyt befolyásolhatjuk a kiindulási anyagok és a termékek koncentrációjának változtatásával, a hőmérséklet emelésével/csökkentésével, mólszámváltozással járó folyamatok esetében a nyomás változtatásával is. A katalizátor mindkét irányban meggyorsítja a folyamatot, de az egyensúlyt nem befolyásolja, nem tolja el.

Tekintsük a következő folyamatot:


2 SO2 + O2  = 2 SO3       a felső nyíl irányában exoterm
Az egyensúy eltolása:


  1. A kéndioxid és az oxigén koncentrációjának növelésével, a kéntrioxid koncentrációjának csökkentésével tudjuk eltolni az egyensúlyt a felső nyíl irányába.
  2. A nyomás növelése is a SO3 keletkezésének kedvez.
  3. A hőmérsékletet itt sem lehet nagyon magasra választani, mert az a bomlásnak kedvez.




2015. január 18., vasárnap

Nézd meg a filmrészleteket!

a) A hidrogén levegőben való égése látható ezen a linken, idő: 1:16-1:45 (30 s) 
b) Metanolgőz-levegő elegy égése látható ezen a linken, idő: 0:07-0:28 (22 s) 
c) Metanolgőz-tiszta oxigén elegy égése látható ezen a linken, idő: 1:03-1:13 (11 s) 
d) Vízzel mint katalizátorral indított égés látható ezen a linken, idő: 2.30-3.15 (46 s)